تسعى من أحياها لتعيين إخصائية نفسية اجتماعية وهى ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي في ضوء مفهوم الخدمات النفسية والاجتماعية، وعلى أساس فلسفتها ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية”. لمساعدة الطالب في جميع النواحي ليستطيع التكيف والتأقلم مع البيئة المدرسية والبيئة المجتمعية المحيطة به، ومساعدة المعلمة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل”.ويشترط أن تكون المتقدمات من منطقة العياط أو مناطق مجاورة.

الوصف الوظيفي لوظيفة الإخصائي النفسي الإجتماعي 

“ذلك الشخص الفني والمهني الذي يمارس عمله في المجال المدرسي في ضوء مفهوم الخدمات النفسية والاجتماعية، وعلى أساس فلسفتها ملتزماً بمبادئها ومعاييرها الأخلاقية”.

الهدف الوظيفي 

“مساعدة الطالب في جميع النواحي ليستطيع التكيف والتأقلم مع البيئة المدرسية والبيئة المجتمعية المحيطة به، واستخدام طرق متنوعة للتواصل مع أولياء الأمور، لمساعدة المدرسة على تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية لإعداد أبنائها للمستقبل  “.

المهام والمسئوليات

الالتزام الكامل بالميثاق الأخلاقي الذي ينظم طبيعة عمل الإخصائي المجتمعي سلوكا وعملاً.
وضع برنامج زمني لتنفيذ الواجبات الوظيفية والمسؤوليات في خطة المدرسة.
تقديم المشورة التوجيهية والإرشادية الخاصة بالطلبة للهيئة الإدارية والتدريسية وأولياء الأمور كل فى مجاله تحت اشراف استشاري الدعم النفسي .
تنفيذ محاضرات توعوية للعاملين بالمدرسة وأولياء الأمور وفقا لاحتياجات المجتمع والمدرسة وتوضيح أساليب التعامل مع المشكلات والسلوكيات غير المرغوبة في البيئة المدرسية تحت اشراف استشاري الدعم النفسي .
دراسة الأوضاع النفسية والاجتماعية للأطفال وتحديد العوامل المؤثرة فى مستواهم التحصيلي و التزامهم وانضباطهم بالمدرسة.
إعداد تقرير شهري  / فصلي / سنوي  عن سير العمل وتقديمه في المواعيد المحددة لإدارة المدرسة ومدير برنامج الصحة بعد مراجعته من استشاري الدعم النفسي .
توظيف السجلات والملفات ذات العلاقة بمجال العمل وتحديثها بما يضمن تجويد الأداء.
استخدام طرق توثيق متنوعة للأنشطة ( صور – تقارير كتابية – كشوف حضور ) .
تنظيم وتنفيذ اجتماعات بينها وبين وجميع أفراد المدرسة والمجتمع المحيط.
دراسة الحالات الفردية (الغياب، التأخر الدراسي، السلوكية، الصحية النفسية والاجتماعية، الاقتصادية) والحالات المدرسية الأخرى.
تصميم وتنفيذ تدخلات للحالات التي تم دراستها و الاستعانة بأخصائيين متنوعين وفقا لمتطلبات الحالات ( حسب مستوى التدخل ) ( مشكلة – اضطراب – مرض ) تحت اشراف استشاري الدعم النفسي .
عمل برامج لتعديل السلوك على شكل جلسات إرشادية ،والاسترشاد بدليل أنشطة الدعم النفسي للأطفال ، تحت إشراف استشاري الدعم النفسي .
إحالة الفئات الخاصة (ذوى الاحتياجات الخاصة، تنمية الذكاءات المتعددة) إلى مراكز متخصصة  تحت إشراف  استشاري الدعم النفسي .
تصميم أدوات جمع بيانات لدراسة المشكلات المجتمعية تحت إشراف استشاري الدعم النفسي .
التشبيك بين المدارس لتنفيذ تبادل ثقافى تشمل (معلومات عامة – مسابقات لرعاية الموهوبين فى كافة المجالات ).
الاحتفاظ بالسجلات والملفات المنظمة لأعمال الدعم النفسي الاجتماعي .
دعم الصلة بين المدرسة والأسرة بجميع الوسائل الممكنة من خلال الاتصال هاتفياً بأولياء الأمور، والقيام بالزيارات المنزلية للحالات التي تستدعي ذلك بترتيب مسبق مع الأسرة ورعاية الحالات النفسية وتحويل ما يحتاج منها إلى استشاري الدعم النفسي . 
تنظيم إصدار نشرات ومطبوعات للتوعية الاجتماعية والنفسية والتربوية والصحية والثقافية تحت إشراف استشاري الدعم النفسي.

المؤهلات:

حاصلة على شهادة في علم النفس \ بكالوريوس التربية في علم النفس (على أن يتضمن برنامج الدراسة تدريب ميداني على مهام الأخصائي النفسي لمدة فصل دراسي كامل) أو ما يعادلها من الكليات.   

خبرة مهنية لا تقل عن 3 سنوات. 

خبرة عملية في مجال العمل الاجتماعي لا تقل عن سنتين.

طبيعة الوظيفة

هذه الوظيفة مناسبة لمن يحب أن يكتسب خبرة أكثر في المدارس المجتمعية. وتتطلب أن تكون المتقدمة من منطقة العياط.

مدة التعاقد: سنة قابلة للتجديد